Siirry sisältöön

Käyttäjä:Naturalisti/Testi

Wikipediasta


Kognitiivinen neurotiede

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Kognitiivinen neurotiede on tieteenala, joka tutkii kognition[1] taustalla olevia biologisia prosesseja keskittyen erityisesti mentaalisiin prosesseihin liittyviin aivojen hermoyhteyksiin. Sen tutkimia kysymyksiä ovat: kuinka aivojen hermopiirit vaikuttavat tai ohjaavat kognitiivisia toimintoja. Monialainen kognitiivinen neurotiede on sekä neurotieteen että psykologian haara, ja on päällekkäinen myös käyttäytymisneurotieteen, kognitiivisen psykologian, fysiologisen psykologian ja affektiivisen neurotieteen[2] kanssa. Kognitiivinen neurotiede tukeutuu kognitiivisen tieteen teorioihin ja neurobiologian todisteisiin sekä laskennalliseen mallinnukseen.[2]

Neuronien muodostaman aivokuoren lohkojen ja kuoren peittäminen rakenteiden toiminnallisen roolin ja keskinäisten yhteyksien tutkiminen on keskeinen tutkimuskohde pyrittäessä laajentamaan ymmärrystä kognitiosta.

Kognitiivisen neurotieteen kokeellisia menetelmiä ovat psykofysiikka ja kognitiivinenpsykologia, toiminnallinen neurokuvantaminen, sähköfysiologia, kognitiivinen genomiikka ja käyttäytymisgenetiikka.

Tutkimukset potilaista, joilla on aivovaurioista johtuvia kognitiivisia puutteita, ovat kognitiivisen neurotieteen tärkeä osa-alue. Se tarjoaa vertailukelpoisen lähtökohdan terveille ja täysin toimiville aivoe. Vauriot muuttavat aivojen hermopiirejä aiheuttaen toimintahäiriöitä kognitiivisten prosessien, kuten muistin tai oppimisen toimintaan. Kun henkilöllä on oppimisvaikeuksia aiheuttavia vaurioita, niitä voidaan verrata terveiden aivojen toimintaan ja mahdollisesti tehdä johtopäätöksiä kognitiivisten prosessien perusteista.

Joitakin esimerkkejä paikoista, joiden vauriot voivat aiheuttaa oppimisvaikeuksista ovat: Wernicken alue ohimolohkon vasemmalla puolella ja Brocan alue etuotsalohkon lähellä.[3]

Kehityskognitiivinen neurotiede tutkii aivojen kognitiivista kehitystä sekä yksilön kehityksen että evolution näkökulmasta. Yksilön kehityksessä ilmeneviä eroja tarkastelemalla on mahdollista löytää niitä aiheuttavista syistä.

Teoreettisia lähestymistapoja ovat laskennallinen neurotiede ja kognitiivinen psykologia.

Historiallinen alkuperä

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Kognitiivinen neurotiede on monitieteinen tutkimusalue, joka on syntynyt neurotieteestä ja psykologiasta.[4] Näiden tieteenalojen kehityksessä on ollut useita vaiheita, jotka ovat muuttaneet tutkijoiden lähestymistapaa tutkimuksiinsa ja johtaneet alan vakiintumiseen.

Kognitiivisen neurotieteen tehtävänä on kuvata mieleen liittyviä hermomekanismeja, mutta hstoriallisesti se on edennyt tutkimalla ensin, kuinka tietty aivojen alue tukee tiettyä henkistä kykyä. Frenologiaksi kutsuttu varhainen yritys jakaa aivot tietyistä kyvyistä vastaaviin alueisiin osoittautui ongelmalliseksi. Se ei pystyt tarjoamaan tieteellistä perustaa teorioilleen ja on sittemmin hylätty. Myös käsitys, että kaikki aivojen alueet osallistuivat kaikkeen käyttäytymiseen,[5] hylättiin aivokartoituksen (brain mapping) seurauksena, joka alkoi Hitzigin (Eduard Hitzig) ja Fritschin (Gustav Fritsch) kokeista[6], joita on myöhemmin jatkettu positroniemissiotomografiaa (PET) ja toiminnallista magneettikuvausta (fMRI).[7] käyttämällä.

Gestalt-psykologia (Gestalt psychology) neuropsykologia ja kognitiivinen vallankumous (cognitive revolution) olivat suuria käännekohtia kognitiivisen neurotieteen alana luomisessa. Ne toivat yhteen ideat ja tekniikat, joiden avulla tutkijat pystyivät luomaan enemmän yhteyksiä käyttäytymisen ja sen hermosubstraattien välille.

Alkuperä filosofiassa

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Filosofit ovat aina olleet kiinnostuneita mielestä: "ajatuksella, että ilmiön selittämiseen liittyy ilmiöstä vastuussa olevan mekanismin ymmärtäminen, on syvät juuret filosofian historiassa 5. vuosisadalla eKr. atomiteorioista sen uudestisyntymiseen 1600- ja 1700-luvuilla teoksissa. Galileo Galileosta, René Descartesista ja Robert Boyle. Muun muassa Descartesin ajatus siitä, että ihmisten rakentamat koneet voisivat toimia tieteellisen selityksen malleina." [8] Esimerkiksi Aristoteles ajatteli, että aivot olivat kehon jäähdytysjärjestelmä ja älykkyyskyky sijaitsi sydämessä (Cardiocentric hypothesis). On ehdotettu, että ensimmäinen henkilö, joka uskoi toisin, oli roomalainen lääkäri Galenus toisella vuosisadalla jKr., joka julisti, että aivot olivat henkisen toiminnan lähde,[9] vaikka tämä on myös Alkmaeon Crotonista (Alcmaeon of Croton) hyväksymä.[10] Galenus kuitenkin uskoi, että persoonallisuutta ja tunteita eivät synnyttäneet aivot, vaan muut elimet. Andreas Vesalius, anatomi ja lääkäri, uskoi ensimmäisenä, että aivot ja hermosto ovat mielen ja tunteiden[11] keskipiste. Psykologia, kognitiivisen neurotieteen tärkeä osa-alue, syntyi mieltä koskevasta filosofisesta päättelystä.[12]

1800-luvulla

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Frenologia

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Yksi kognitiivisen neurotieteen edeltäjistä oli frenologia, pseudotieteellinen lähestymistapa, joka väitti, että päänahan muoto voi määrittää käyttäytymisen. 1800-luvun alussa Franz Joseph Gall ja Johann Gaspar Spurzheim (J. G. Spurzheim) uskoivat, että ihmisen aivot oli paikannettu noin 35 eri osaan. Gall väitti kirjassaan The Anatomy and Physiology of the Nervous System yleisesti ja aivoista erityisesti, että suurempi kuhmu jollain näistä alueista tarkoitti, että kyseinen henkilö käytti kyseistä aivoaluetta useammin. Tämä teoria sai merkittävää julkista huomiota, mikä johti frenologialehtien julkaisemiseen ja frenometrien luomiseen, jotka mittasivat ihmisen pään kuoppia. Vaikka frenologia pysyi esillä messuilla ja karnevaaleilla, se ei saanut laajaa hyväksyntää tiedeyhteisössä.[13] Suurin frenologian kritiikki on se, että tutkijat eivät pystyneet testaamaan teorioita empiirisesti.[4]

Lokalisoiva näkemys

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Lokalisaatiokäsitys koski henkisten kykyjen paikallistamista tietyille aivojen alueille sen sijaan, että kykyjen ominaisuudet olivat ja miten niitä mitataan[4]. Euroopassa tehdyt tutkimukset, kuten John Hughlings Jacksonin (John Hughlings Jackson) tutkimukset, tukivat tätä näkemystä. Jackson tutki potilaita, joilla oli aivovaurioita, erityisesti niitä, joilla oli epilepsia. Hän havaitsi, että epilepsiapotilaat tekivät usein samoja kloonisia (Clonus) ja toonisia lihaksen liikkeitä kohtaustensa aikana, mikä sai Jacksonin uskomaan, että ne täytyy johtua toiminnasta samassa paikassa aivoissa joka kerta. Jackson ehdotti, että tietyt toiminnot lokalisoitiin tietyille aivojen alueille,[14] mikä oli ratkaisevan tärkeää aivolohkojen tulevaisuuden ymmärtämisen kannalta.

Aggregaattikenttänäkymä

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Aggregoidun kenttänäkymän mukaan kaikki aivojen alueet osallistuvat kaikkiin mielentoimintoihin.[5]

Pierre Flourens (Pierre Flourens), ranskalainen kokeellinen psykologi, haastoi lokalisointinäkemyksen käyttämällä eläinkokeita.[4] Hän havaitsi, että pikkuaivojen (aivojen) poistaminen kaneista ja kyyhkysistä vaikutti heidän lihasten koordinaatiokykyyn ja että kyyhkysten kaikki kognitiiviset toiminnot häiriintyivät, kun aivopuoliskot poistettiin. Tästä hän päätteli, että aivokuori, pikkuaivot ja aivorunko toimivat yhdessä kokonaisuutena.[15] Hänen lähestymistapaansa on kritisoitu sillä perusteella, että testit eivät olleet riittävän herkkiä havaitsemaan valikoivia puutteita, jos niitä olisi ollut olemassa.[4]

Neuropsykologian syntyminen

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Ehkä ensimmäiset vakavat yritykset lokalisoida henkiset toiminnot tiettyihin paikkoihin aivoissa olivat Broca ja Wernicke. Tämä saavutettiin pääasiassa tutkimalla aivojen eri osien vammojen vaikutuksia psyykkisiin toimintoihin.[9] Vuonna 1861 ranskalainen neurologi Paul Broca tapasi vammaisen miehen, joka ymmärsi kieltä mutta ei puhunut. Mies saattoi tuottaa vain äänen "rusketus". Myöhemmin havaittiin, että miehellä oli vaurioita vasemman otsalohkon alueella, joka tunnetaan nyt nimellä Brocan alue. Carl Wernicke, saksalainen neurologi, löysi potilaan, joka osasi puhua sujuvasti mutta ei-järkevästi. Potilas oli saanut aivohalvauksen, eikä hän ymmärtänyt puhuttua tai kirjoitettua kieltä. Tällä potilaalla oli leesio alueella, jossa vasen parietaalinen ja ohimolohko kohtaavat, joka tunnetaan nykyään Wernicken alueena. Nämä tapaukset, jotka viittasivat siihen, että leesiot aiheuttivat erityisiä käyttäytymismuutoksia, tukivat vahvasti lokalisaatiokäsitystä. Lisäksi afasia on oppimishäiriö, jonka myös Paul Broca löysi. Johns Hopkinsin lääketieteellisen koulun mukaan afasia on kielen häiriö, jonka aiheuttaa vaurio tietyllä aivojen alueella, joka hallitsee kielen ilmaisua ja ymmärtämistä. [16] Tämä voi usein johtaa siihen, että henkilö puhuu sanoja ilman järkeä, joka tunnetaan nimellä "sanasalaatti".[17]

Aivojen kartoitus

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Vuonna 1870 saksalaiset lääkärit Eduard Hitzig ja Gustav Fritsch julkaisivat havaintonsa eläinten käyttäytymisestä. Hitzig ja Fritsch kuljettivat sähkövirtaa koiran aivokuoren läpi, jolloin eri lihakset supistuivat sen mukaan, mitkä aivoalueet olivat sähköstimuloituja. Tämä johti väitteeseen, että yksittäiset toiminnot ovat paikallisesti tietyille aivojen alueille eikä aivoihin kokonaisuutena, kuten kokonaiskenttänäkymä antaa ymmärtää.[6] Brodmann oli myös tärkeä hahmo aivokartoituksessa; hänen Franz Nisslin kudosvärjäystekniikoihin perustuvat kokeensa jakoivat aivot 52 alueelle.

20.vuosisata

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Kognitiivinen vallankumous

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

1900-luvun alussa Amerikassa asenteille oli ominaista pragmatismi, mikä johti siihen, että behaviorismi haluttiin ensisijaisesti psykologian lähestymistapana. J.B. Watson oli avainhenkilö ärsyke-vaste-lähestymistapallaan. Suorittamalla eläinkokeita hän pyrki ennustamaan ja hallitsemaan käyttäytymistä. Behaviorismi epäonnistui lopulta, koska se ei kyennyt tarjoamaan realistista psykologiaa ihmisen toiminnasta ja ajattelusta – se keskittyi ensisijaisesti ärsyke-vaste-assosiaatioihin ajatuksen ja mielikuvituksen kaltaisten ilmiöiden selittämisen kustannuksella. Tämä johti siihen, mitä usein kutsutaan "kognitiiviseksi vallankumoukseksi".[18]

Neuronin oppi

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

1900-luvun alussa Santiago Ramón y Cajal ja Camillo Golgi alkoivat työskennellä neuronin rakenteen parissa. Golgi kehitti hopeavärjäysmenetelmän, joka pystyi kokonaan värjäämään useita soluja tietyllä alueella, mikä sai hänet uskomaan, että neuronit olivat suoraan yhteydessä toisiinsa yhdessä sytoplasmassa. Cajal kyseenalaisti tämän näkemyksen värjättyään aivoalueet, joissa oli vähemmän myeliiniä, ja havaittuaan, että neuronit olivat erillisiä soluja. Cajal havaitsi myös, että solut välittävät sähköisiä signaaleja neuronia pitkin vain yhteen suuntaan. Sekä Golgi että Cajal saivat Nobelin fysiologian tai lääketieteen palkinnon vuonna 1906 tästä neuronioppia koskevasta työstä.[19]

1900-luvun puolivälissä

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Useat 1900-luvulla tehdyt löydöt edistivät alaa, kuten okulaaristen dominanssipylväiden löytäminen, yksittäisten hermosolujen tallentaminen eläimissä sekä silmien ja pään liikkeiden koordinointi. Kokeellinen psykologia oli myös merkittävä kognitiivisen neurotieteen perustamisessa. Erityisen tärkeitä tuloksia olivat osoitus siitä, että jotkin tehtävät suoritetaan erillisten prosessointivaiheiden kautta, huomion tutkiminen[20] [21] ja käsitys, että käyttäytymisdata ei itsessään anna tarpeeksi tietoa mielenprosessien selittämiseen. Seurauksena oli, että jotkut kokeelliset psykologit alkoivat tutkia käyttäytymisen hermoperusteita. Wilder Penfield loi karttoja aivojen ensisijaisista sensorisista ja motorisista alueista stimuloimalla potilaiden aivokuorta leikkauksen aikana. Sperryn ja Gazzanigan työ 1950-luvun aivohalkaisupotilaiden parissa vaikutti myös alan kehitykseen. Itse termin kognitiivinen neurotiede loivat Gazzaniga ja kognitiivinen psykologi George Armitage Miller jakaessaan taksin vuonna 1976.[22]


Aivojen kartoitus

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Uusi aivojen kartoitustekniikka, erityisesti fMRI ja PET, antoivat tutkijoille mahdollisuuden tutkia kognitiivisen psykologian kokeellisia strategioita tarkkailemalla aivojen toimintaa. Vaikka tätä pidetään usein uutena menetelmänä (suurin osa tekniikasta on suhteellisen tuoretta), taustalla oleva periaate juontaa juurensa vuoteen 1878, jolloin verenvirtaus yhdistettiin ensimmäisen kerran aivojen toimintaan.[7] Angelo Mosso, italialainen 1800-luvun psykologi, oli seurannut aikuisen aivojen pulsaatiota potilaiden kalloon neurokirurgisesti luotujen luuvaurioiden kautta. Hän totesi, että kun koehenkilöt harjoittivat tehtäviä, kuten matemaattisia laskelmia, aivojen pulsaatiot lisääntyivät paikallisesti. Tällaiset havainnot saivat Mosson päättelemään, että aivojen verenvirtaus seurasi toimintaa.[7]

Uuden tieteenalan synty

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Kognitiotieteen synty

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Syyskuun 11. päivänä 1956 Massachusetts Institute of Technologyssa pidettiin laajamittainen kognitivistien kokous. George A. Miller esitteli "Maaginen luku seitsemän, plus tai miinus kaksi" -paperinsa (The Magical Number Seven, Plus or Minus Two),[23] Noam Chomsky, Allen Newell ja Herbert A. Simon taas esittelivät havaintonsa tietojenkäsittelytieteestä. Tämän kokouksen monia havaintoja havaintoja kommentoi Ulric Neisser vuonna 1967 ilmestyneessä kirjassaan Cognitive Psychology. Termi "psykologia" oli hiipumassa ja 1950- ja 1960-luvuilla sitä alettiin kutsua "kognitiiviseksi tieteeksi". Behavioristit, kuten Miller, alkoivat keskittyä kieleen yleisen käyttäytymisen sijaan. David Marr päätteli, että mikä tahansa kognitiivinen prosessi pitäisi ymmärtää kolmella analyysitasolla: laskennalliset ja algoritmiset esitystavat sekä fyysiset analyysitasot.[24]

Neurotieteen ja kognitiivisen tieteen yhdistäminen

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Ennen 1980-lukua neurotieteen ja kognitiivisen tieteen välinen vuorovaikutus oli niukkaa. [25] Kognitiivinen neurotiede alkoi integroida 1950- ja 1960-luvuilla syntyneen kognitiivisen tieteen äskettäin luodun teoreettisen pohjan kokeellisen psykologian, neuropsykologian ja neurotieteen lähestymistapoihin. (Neurotiede perustettiin yhtenäiseksi tieteenalaksi vasta vuonna 1971[26]). 1900-luvun lopulla kehittyi uusia teknologioita, jotka ovat nykyään kognitiivisen neurotieteen metodologian tukipilari, mukaan lukien Transkraniaalinen magneettistimulaatio,TMS (1985) ja Toiminnallinen magneettikuvaus, fMRI (1991). Kognitiivisen neurotieteen aikaisempia menetelmiä ovat mm. Magnetoenkefalografia, EEG (human EEG 1920) ja MEG (1968). Joskus kognitiiviset neurotieteilijät käyttävät muita aivojen kuvantamismenetelmiä, kuten Positroniemissiotomografia, PET:tä ja Yksifotoniemissiotomografia, SPECT:tä. Tuleva tekniikka neurotieteessä on Lähi-infrapunaspektroskopia, NIRS, joka laskee valon absorption avulla oksi- ja deoksihemoglobiinin muutokset aivokuoren alueilla. Joissakin eläimissä voidaan käyttää yhden yksikön tallennusta. Muita menetelmiä ovat mikroneurografia (Microneurography), kasvojen EMG (elektromyögrafia) ja Silmänseuranta (Eye tracking) Integratiivinen neurotiede (Integrative neuroscience) yrittää koota tietoa tietokantoihin ja muodostaa yhtenäisiä kuvailevia malleja eri aloilta ja mittakaavoilta: biologiasta, psykologiasta, anatomiasta ja kliinisestä käytännöstä.[27]

Adaptiivinen resonanssiteoria (Adaptive resonance theory, ART) on kognitiivinen neurotieteen teoria, jonka Gail Carpenter ja Stephen Grossberg kehittivät 1970-luvun lopulla aivojen tiedonkäsittelyyn liittyvistä näkökohdista (Information processing theory) Se kuvaa useita neuroverkkomalleja, jotka käyttävät ohjattuja ja valvomattomia oppimismenetelmiä ja käsittelevät ongelmia, kuten hahmontunnistusta ja ennustamista.[28]

Vuonna 2014 Stanislas Dehaene, Giacomo Rizzolatti ja Trevor Robbins saivat Brain Prize -palkinnon "pioneeritutkimuksestaan ​​korkeammista aivomekanismeista (higher brain mechanisms), jotka tukevat sellaisia ​​monimutkaisia ​​ihmisen toimintoja kuin lukutaito, laskutaito, motivoitunut käyttäytyminen ja sosiaalinen kognitio, sekä heidän pyrkimyksistään ymmärtää kognitiivisia ja käyttäytymishäiriöitä..[29] Brenda Milner, Marcus Raichle ja John O'Keefe saivat Kavli-palkinnon (Kavli Prize) neurotieteessä "erityisten aivoverkkojen löytämisestä muistia ja kognitiota varten"[30] ja O'Keefe jakoi Nobelin fysiologian tai lääketieteen palkinnon samana vuonna May-Britt Moserin kanssa. ja Edvard Moser heidän kanssaan löydöstään soluista, jotka muodostavat paikannusjärjestelmän aivoissa".[31]

Vuonna 2017 Wolfram Schultz, Peter Dayan ja Ray Dolan saivat Brain Prize -palkinnon "monitieteisestä analyysistään aivojen mekanismeista, jotka yhdistävät oppimisen palkitsemiseen, millä on kauaskantoisia vaikutuksia ihmisten käyttäytymisen ymmärtämiseen, mukaan lukien päätöksenteon häiriöt sairaudet, kuten uhkapeli, huumeriippuvuus, pakko-oireinen käyttäytyminen ja skitsofrenia".[32]

Viimeaikaiset trendit

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Äskettäin tutkimuksen painopiste oli laajentunut aikuisen aivojen tiettyjen toimintojen aivoalueen (-alueiden) lokalisoinnista yhdellä tekniikalla. Tutkimukset ovat eronneet useisiin eri suuntiin: eri aivoalueiden vuorovaikutusten tutkimiseen, useiden teknologioiden ja lähestymistapojen avulla aivojen toimintojen ymmärtämiseen sekä laskennallisten lähestymistapojen avulla.[33] Non-invasiivisen toiminnallisen neurokuvantamisen ja siihen liittyvien data-analyysimenetelmien kehitys on mahdollistanut myös erittäin naturalististen ärsykkeiden ja tehtävien, kuten sosiaalista vuorovaikutusta kuvaavien elokuvien, käytön kognitiivisissa neurotieteen tutkimuksissa.[34]

Toinen hyvin tuore suuntaus kognitiivisessa neurotieteessä on optogenetiikan käyttö piirien toiminnan ja sen käyttäytymisvaikutusten tutkimiseen.[35]

Aiheet

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Menetelmät

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Kokeellisia menetelmiä ovat:

Katso myös

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Viitteet

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]
  1. ↑ Gazzaniga, Ivry and Mangun 2002, cf. title
  2. ↑ a b Gazzaniga 2002, p. xv
  3. ↑ "Learning Disabilities | BRAIN". brainaacn.org. Retrieved 2022-04-27.
  4. ↑ a b c d e Kosslyn, S, M. & Andersen, R, A. (1992). Frontiers in cognitive neuroscience. Cambridge, MA: MIT press.
  5. ↑ a b Cordelia Erickson-Davis. "Neurofeedback Training for Parkinsonian Tremor and Bradykinesia" (PDF). Retrieved 2013-05-23.
  6. ↑ a b Fritsch, G.; Hitzig, E. (June 2009). "Electric excitability of the cerebrum (Über die elektrische Erregbarkeit des Grosshirns)". Epilepsy & Behavior. 15 (2): 123–130. doi:10.1016/j.yebeh.2009.03.001. PMID 19457461. S2CID 40594131.
  7. ↑ a b c Raichle, Marcus E. (2009). "A brief history of human brain mapping". Trends in Neurosciences. 32 (2): 118–126. doi:10.1016/j.tins.2008.11.001. PMID 19110322. S2CID 205403489.
  8. ↑ Sirgiovanni, Elisabetta (2009). " "The Mechanistic Approach to Psychiatric Classification" (PDF). Dialogues in Philosophy, Mental and Neuro Sciences. 2 (2): 45–49.
  9. ↑ a b Uttal, William R. (2011). Mind and Brain: A Critical Appraisal of Cognitive Neuroscience. MIT Press. ISBN 978-0-262-29803-2
  10. ↑ Gross, Charles G. (July 1995). "Aristotle on the Brain". The Neuroscientist. 1 (4): 245–250. doi:10.1177/107385849500100408. S2CID 146717837.
  11. ↑ Smith, C.U.M. (January 2013). "Cardiocentric Neurophysiology: The Persistence of a Delusion". Journal of the History of the Neurosciences. 22 (1): 6–13. doi:10.1080/0964704X.2011.650899. PMID 23323528. S2CID 34077852.
  12. ↑ Hatfield, Gary (June 2002). "Psychology, Philosophy, and Cognitive Science: Reflections on the History and Philosophy of Experimental Psychology". Mind & Language. 17 (3): 207–232. doi:10.1111/1468-0017.00196.
  13. ↑ Bear, Connors & Paradiso 2007, pp. 10–11.
  14. ↑ Enersen, O. D. 2009
  15. ↑ Boring, E.G. (1957). A history of experimental psychology. New York.
  16. ↑ "Aphasia". www.hopkinsmedicine.org. Retrieved 2022-04-27.
  17. ↑ "Wernicke area | Definition, Location, Function, & Facts | Britannica". www.britannica.com. Retrieved 2022-04-27.
  18. ↑ Mandler, George (2002). "Origins of the cognitive (r)evolution". Journal of the History of the Behavioral Sciences. 38 (4): 339–353. doi:10.1002/jhbs.10066. PMID 12404267. S2CID 38146862.
  19. ↑ "The Nobel Prize in Physiology or Medicine 1906"
  20. ↑ Carrasco, Marisa (2011). "Visual attention: The past 25 years". Vision Research. 51 (13): 1484–1525. doi:10.1016/j.visres.2011.04.012. PMC 3390154. PMID 21549742.
  21. ↑ Kastner, Sabine; Ungerleider, Leslie G. (2000). "Mechanisms of visual attention in the human cortex". Annual Review of Neuroscience. 23: 315–41. doi:10.1146/annurev.neuro.23.1.315. PMID 10845067. S2CID 11869810.
  22. ↑ Gazzaniga, Michael (1984). "Preface". Handbook of Cognitive Neuroscience. pp. vii
  23. ↑ Miller (1956). "The magical number seven plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information". Psychological Review. 63 (2): 81–97. CiteSeerX 10.1.1.308.8071. doi:10.1037/h0043158. PMID 13310704.
  24. ↑ "Approaches in Cognitive Psychology". JungMinded
  25. ↑ ei saatavilla
  26. ↑ Society for Neuroscience. Date of the first meeting of the Sociefy for Neuroscience
  27. ↑ "Growth of Psychology as a Science - Origin of Psychology". www.boundless.com. Archived from the original on 28 June 2013. Retrieved 6 June 2022.
  28. ↑ Carpenter, G.A., Grossberg, S., & Reynolds, J.H. (1991), ARTMAP: Supervised real-time learning and classification of nonstationary data by a self-organizing neural network Archived 2006-05-19 at the Wayback Machine, Neural Networks, 4, 565-588
  29. ↑ "The Brain Prize". Archived from the original on 2015-09-05. Retrieved 2015-11-10.
  30. ↑ "2014 Kavli Prize Laureates in Neuroscience". 2014-05-30.
  31. ↑ "The Nobel Prize in Physiology or Medicine 2014". NobelPrize.org.
  32. ↑ Gallager, James (6 March 2017). "Scientists win prize for brain research". BBC. Retrieved 6 March 2017.
  33. ↑ Takeo, Watanabe. "Cognitive neuroscience Editorial overview" (PDF). Archived from the original (PDF) on 2012-12-24. Retrieved 2011-12-01.
  34. ↑ Hasson, Uri; et al. (2004). "Intersubject Synchronization of Cortical Activity During Natural Vision". Science. 303 (5664): 1634–1640. Bibcode:2004Sci...303.1634H. doi:10.1126/science.1089506. PMID 15016991. S2CID 12688628.
  35. ↑ Pama, E. A. Claudia; Colzato, Lorenza S.; Hommel, Bernhard (6 September 2013). "Optogenetics as a neuromodulation tool in cognitive neuroscience". Frontiers in Psychology. 4: 610. doi:10.3389/fpsyg.2013.00610. PMC 3764402. PMID 24046763.

Ulkoiset linkit

[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Aiheeseen liittyviä Wikikirjoja

Noudettu kohteesta ”https://fi.wikipedia.org/w/index.php?title=Käyttäjä:Naturalisti/Testi&oldid=21202864”